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【阅读】民风民俗-表达方式

1-1 
课内精讲《社戏》一
1-2 
课内精讲《社戏》二

【写作】民风民俗-学习仿写

2-1 
《安塞腰鼓》写作方法分析一
2-2 
《安塞腰鼓》写作方法分析二
2-3 
《安塞腰鼓》拓展学习

【阅读】科技之光-事理性说明文

3-1 
《大自然的语言》精读
3-2 
《大自然的语言》归纳与总结
3-3 
《大自然的语言》写作启示

【写作】科技之光-说明的顺序

4-1 
《大雁归来》精讲
4-2 
《大雁归来》写作启示
4-3 
课外拓展《四月:潮水袭来》

【文言文】《桃花源记》

5-1 
《桃花源记》创作背景
5-2 
知人论世《桃花源里的陶渊明》
5-3 
《桃花源记》文言积累
5-4 
《桃花源记》中考练习

【文言文】《小石潭记》

6-1 
《小石潭记》文本赏析
6-2 
知人论世《柳子庙前》

【古诗词】古诗苑漫步—如何学诗

7-1 
看香菱如何学诗
7-2 
看香菱如何写诗
7-3 
学诗“五法”

【古诗词】古诗苑漫步—古诗词的立意

8-1 
《春夜喜雨》《草》《墨梅》立意分析
8-2 
《红楼梦》菊花诗立意分析

【阅读】思想光芒-演讲词

9-1 
知人论世《应有格物致知精神》
9-2 
《应有格物致知精神》文脉梳理
9-3 
《应有格物致知精神》文本解读
9-4 
《应有格物致知精神》文本精读
9-5 
《应有格物致知精神》写作启示

【写作】思想光芒-撰写演讲词

10-1 
知人论世《我一生中的重要抉择》
10-2 
《我一生中的重要抉择》精讲
10-3 
《我一生中的重要抉择》写作启示

【阅读】江山多娇-了解游记

11-1 
《壶口瀑布》文脉梳理
11-2 
《壶口瀑布》游踪细致分析
11-3 
《壶口瀑布》写作启示

【写作】江山多娇-学写游记

12-1 
知人论世《一滴水经过丽江》
12-2 
《一滴水经过丽江》游踪细致分析
12-3 
《一滴水经过丽江》写作启示一
12-4 
《一滴水经过丽江》写作启示二

【文言文】马说

13-1 
韩愈
13-2 
《马说》文脉梳理一
13-3 
《马说》文脉梳理二

【文言文】茅屋为秋风所破歌

14-1 
《茅屋为秋风所破歌》文脉梳理
14-2 
《茅屋为秋风所破歌》文本解读
14-3 
《茅屋为秋风所破歌》拓展阅读

【名著阅读】《钢铁是怎样炼成的》

15-1 
作者与作品特色
15-2 
小说中心思想与现实意义
15-3 
小说概要
15-4 
小说人物形象分析

初二语文下学期同步课(部编人教版):韩愈

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课文导学
课件教案

主讲人

罗晓音

简介: 毕业班语文成绩班级平均分近120分;指导学生获春蕾杯和创新作文决赛一、二及特等奖;毕业于北京大学,获文学硕士学位。

来源机构:

北京市重点中学高级教师

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